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    王明在教室的位置用（3，7）表示，他前面第二个同学应该用______来表示．
    王明在教室的位置用（3，7）表示，即王明在教室的第3列第7行；
    前面第二个同学就是在第3列第5行，所以用数对表示为：（3，5）．
    答：他前面第二个同学就可以用数对（3，5）表示．
    故答案为：（3，5）．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    根据示意图，完成下列各题．
    （1）超市在电信局______偏______方向．
    （2）市政府在电信局的______方向．
    （3）新华书店在电信局南偏东60°方向4千米处，图上距离应是______厘米，标出新华书店的位置．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在如图里描出各点并依次连成封闭图形，A（2，3）B（7.3）C（5，7）D（2，7）．所描述出的图形是______形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    按要求回答问题或作图．
    A（3，9）B（3，6）C（5，6）D（10，9）
    （1）描出上面各点并依次连接成封闭图形．
    （2）这个封闭图形是______形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在图中描出各点的位置，顺次连成封闭图形，并计算封闭图形的面积．
    A（2，7），B（7，7），C（1，3），D（6，3）（单位：厘米）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    体操表演．
    学校组织体操表演，李老师把同学们按学号排好队．
    （1）张强在第3组第2个，请你在张强的位置画△，张强的位置也可以表示为（，）．
    （2）小宇的位置是（，），小亮的位置是（，）．
    （3）数对（1，3）表示的位置是第______组第______个．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形．
    （1）A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）

    （2）A（2，4）B（3，4）C（4，1）D（1，1）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    王艳坐在六（1）班的第二列第三行，用（2，3）表示．周明坐在六（1）班的第一列第四行就用（1，4）表示．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    直线a∥b，请你在这两条直线上分别任意取三个点，用数对表示这几个点的位置，并观察你确定的这几个点用数对表示的结果．
    （1）直线a上的三个数对有什么特点？
    （2）直线b上的三个数对有什么特点？

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