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    五年级同学向希望小学捐了700本书，45本包成一包，包了15包，还剩多少本？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：45本包成一包，包了15包，根据乘法的意义，共包了45×15本，则用总本数减去已包的本数，即得还剩多少本．
    解答： 解：700-45×15
    =700-675
    =25（本）
    答：还剩下25本．
    点评：首先根据乘法的意义求出已包的本数是完成本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一组号码由四个数字组成，左起第一个数的最大因数是2，第二个数是最小的合数，第三个数是最小的自然数，第四个数是一位数中最大的奇数，这个数是（　　）
    A、4209B、2409
    C、9402D、2419

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面列举的关于平行四边形具有的性质中，（　　）是错误的．
    A、对边相等
    B、对边平行且相等
    C、具有稳定性
    D、内角和360度

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个两位小数精确到十分位后，得到的近似数是6.0，这个小数最大是多少？最小是多少？小明坚持晨跑，每天跑1200米，一周共跑多少米？合多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    超市某商品的原价是100元，“五一”期间降价
    1
    10
    ，”十一”之后又涨价
    1
    10
    ，这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数大37%，乙数就比甲数小37%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    36的全部因数是1、2、3、4、9、12、18、36，共有8个．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    走一走，说一说．

    如图为公园定向运动路线图，从A点出发，说一说每一段路程的方向和距离．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    4.9+0.1=10.8-9.9=48+2.3=3.2+0.2+2=
    14.5-4.5=4.8+1.2=5.7+0.06=（12+3 ）×0=
    4+6.9=0.2+2=10.0+7=35.7-5×7=
    20×6=35×20=23×30=20×18=
    31×30=50×85=50×20=25×60=
    1.2+0.8=8.5-4.2=3.9+1.5=1-0.6=

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