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下面是某班男生的体重:(单位:kg)
32  40  39  29  35  37  27  51  31  34  28  33  32  33  45  35  52  36  36  35
(1)这组数据的中位数、平均数各是多少?哪个数大?你发现了什么?
(2)如果体重在29kg~45kg为正常,这个班男生体重情况如何?
分析:(1)有20个数据,是偶数个,把这组数按从小到大(或从大到小)的顺序排列,最中间两个数的平均数就是中位数;
把所有的数据相加再除以数据总个数就是这组数据的平均数;
再比较大小即可解答;
(2)根据体重在29kg~45kg为正常,找出这个体重在这个范围的人数,进而确定这个组男生体重情况.
解答:解:(1)将这组数据按照从小到大的顺序排列为:
27、28、29、31、32、32、33、33、34、35、35、35、36、36、37、39、40、45、51、52;
中位数是:(35+35)÷2=35(千克);
平均数是:
(32+40+39+29+35+37+27+51+31+34+28+33+32+33+45+35+52+36+36+35)÷20
=720÷20
=36(千克).
35千克<36千克,所以平均数大.
我发现平均数比中位数大,是因为平均数易受极端数据影响,二中位数不易受极端数据影响.
答:这组数据的中位数是35千克,平均数是36千克,平均数大,我发现平均数比中位数大,是因为平均数易受极端数据影响,中位数不易受极端数据影响.
(2)正常体重的学生有:29、31、32、32、33、33、34、35、35、35、36、36、37、39、40、45,共16个,所以这个班多数同学的体重正常,极少数偏瘦或超重.
点评:此题考查平均数和中位数的意义及求法的运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某班男同学的一次体重测查记录.(单位:千克)
32    30   25   36   29  30   28   34   32   26
27    33   30   32   33  28   35   26   24   37
(1)根据以上数据,分类整理填入下表.
某班男生体重测查结果统计表
体重(千克) 25以下 25~29 30~34 34以上
人数
(2)如果体重在25~34千克之间为正常,那么体重正常的人占总人数的
80
80
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:042

下面是某班男生的体重(单位:kg)

32

40

39

29

35

37

27

51

31

34

28

33

32

33

45

35

52

36

36

35

(1)这组数据的中位数、平均数各是多少?哪个数大?

(2)如果体重在2945千克为正常,这个班男生体重情况如何?填写“较正常”“不正常”。

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042

下面是某班男生的体重(单位:kg)

32

40

39

29

35

37

27

51

31

34

28

33

32

33

45

35

52

36

36

35

(1)这组数据的中位数、平均数各是多少?哪个数大?

(2)如果体重在2945千克为正常,这个班男生体重情况如何?填写“较正常”“不正常”。

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

下面是某班男生的体重。(单位:kg)
32  40  39  29  35  37  27  51  31  34  28  33  32   33   45   35   52   36   35
(1)这组数据的中位数、平均数各是多少?哪个数大?你能发现什么?
(2)如果体重在29—45千克为正常,这个班的男生体重情况如何?

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