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    （1）从正面看是   的有
    ①③
    ①③
    ．
    （2）从上面看是  的有
    ②④
    ②④
    ．
    （3）从左面看是    的有
    ①②③
    ①②③
    ．
    分析：观察图形可知，图形①③从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间，符合题意；
    图形②④从上面看到的图形是2行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠右边，符合题意；
    图形①②③从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意，据此即可填空．
    解答：解：根据题干分析可得；（1）从正面看是   的有 ①③．
    （2）从上面看是  的有 ②④．
    （3）从左面看是    的有 ①②③．
    故答案为：①③；②④；①②③．
    点评：此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．

    （1）从正面看是
    C
    C
    ，从右侧面看是
    B
    B
    ．                   
    （2）从上面看是
    F
    F
    ，从右侧面看是
    D
    D
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察图形．

    （1）从正面看是是的物体有
    A，B
    A，B
    ．
    （2）从左面看是的物体有
    A，C
    A，C
    ．
    （3）从上面看A，B，C各能看到什么样的图形，画一画．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形．
    （1）从正面看是  的图形是
    B
    B
    ．
    （2）从上面看是的图形是
    A
    A
    ．
    （3）从侧面看到的图形相同的是
    A、C、D
    A、C、D
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网
    （1）从正面看是图A的是立体图
     

    （2）从侧面看是图B的是立体图
     

    （3）立体图④从正面看是
     
    ，图①从上面看是
     
    ，从正面看是
     

    （4）立体图
     
    和图
     
    从侧面看，图形一样．
    （5）从上面看，得到正方形最多的是图
     
    ．

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