项目 人数 性别 | 基础知识 | 阅读能力 | 写作能力 | 课外积累 |
合计 | 38 | 39 | ||
男 | 23 | 19 | 8 | |
女 | 22 | 21 | 16 |
分析 根据加法的意义,先求出基础知识合格的男生和女生一共多少人,课外积累合格的男生和女生一共多少人;再根据减法的意义,求出阅读能力合格的男生有几人,写作能力的合格女生有几人,然后补充完成统计表.
(1)通过观察统计表可知:基础知识合格的人数最多.
(2)可根据统计表中的数据将每个项目合格的合计数进行比较,得数最大的就是这个班级至少有的人数,所在的项目也是合格人数最多的.
(3)这个班阅读能力合格的男生比女生少,课外阅读合格的男生人数比女生少,因此,建议这个班的男生在阅读能力和课外阅读两个项目上要多下功夫,取得好成绩.
解答 解:填表如下:
某校五(1)班语文能力考核合格人数统计表
项目 人数 性别 | 基础知识 | 阅读能力 | 写作能力 | 课外积累 |
合计 | 45 | 38 | 39 | 24 |
男 | 23 | 17 | 19 | 8 |
女 | 22 | 21 | 20 | 16 |
点评 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
40×50= | 350÷7= | 440-90= | 170+60= |
30×800= | 84÷4= | 2+2.5= | 2400÷6= |
$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$= | 1-$\frac{5}{8}$= | 4000÷5= | 9.4-6.6= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
3.65-1.5= | 8-3.24= | 4.7+2.74= | 5.32+2.18= |
15.5×0.6= | 50×0.02= | 15.9÷3= | 10.08÷1.2= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com