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    一个班的学生总人数在40人以内，可以分成4人一组，也可以分成6人一组，都正好分完．请问这个班的学生最多有多少人？
    考点：求几个数的最小公倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：先求出4、6的最小公倍数，再找到4、6的公倍数在40以内的最多的数即为所求．
    解答： 解：4=2×2
    6=2×3
    4、6的最小公倍数是3×2×2=12，
    因为12×3=36，学生的总人数在40人以内，
    所以最多有36人．
    答：这个班的学生最多有36人．
    点评：此题考查了公倍数问题，解答该题关键是会求两个数的最小公倍数，并用它解决实际问题．
    练习册系列答案
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    加工一批零件已经完成60个，这批零件总数是剩下的2.5倍，这批零件共有
     
    个．

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    某超市4月份缴了10万元营业税，他们纳税的税率是5%，该超市4月份的营业额是（　　）万元，列式正确的是（　　）
    A、10×5%B、10+5%
    C、10÷5%

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    把一条长为3米的绳子对折三次，每段占这根绳子的
    ()
    ()
    ，每段绳子长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按从重到轻排列．
    600克     1千克     20千克     3000克
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ○÷5=28…△，△最大是
     
    ，这时○是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    1
    5
    ×10
     
    1
    5
    ；      
    9
    20
    ÷
    3
    5
     
    9
    20
    ；       7×
    5
    9
     
    7
    9
    ×5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）统计图可以反映股票的涨跌情况．
    A、条形B、折线C、扇形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的底扩大到原来的3倍，要使三角形的面积不变，高应（　　）
    A、扩大到原来的3倍
    B、扩大到原来的6倍
    C、缩小到原来的
    1
    3
    D、缩小到原来的
    1
    6

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