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    从南京到南通，汽车车轮的直径与转数（　　）
    A、成正比例B、成反比例
    C、不成比例
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：圆的直径与周长成正比例，而车轮的周长乘车轮转数等于路程，所以车轮周长与车轮转数成反比例，即直径与车轮转数就成反比例，据此进行判断并选择．
    解答： 解：因为直径与周长成正比例，如果路程一定，车轮的周长和车轮的转数成反比例关系，所以车轮的直径与车轮的转数成反比例．
    故选：B．
    点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是否是①相关联；②一种量变化，另一种量也随着变化；③对应的比值或乘积一定，再做出判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位名称．
    一台冰箱的容积约是150
     
          文具盒体积大约是180
     

    篮球场的占地面积约是500
     
        1瓶牛奶的净含量大约是200
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45
    ()
    =27÷
     
    =0.9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12÷
     
    =0.75=
     
    ﹕80=
     
    %=
     
    （分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    步测一段距离，每步的平均长度和步数（　　）
    A、成正比例B、成反比例
    C、不成比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样简便怎样算
    5.2×
    3
    4
    +5.8×0.75-75%                    
    7.32-（4.32+1.13）
    7
    8
    ÷[（0.3+0.5）×
    1
    2
    ]
    2.65×4+
    7
    20
    ×6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能用简便方法的用简便方法算．
    3
    4
    +
    5
    6
    +0.25；      18÷
    6
    7
    ×
    2
    21
    ；          
    5
    9
    ×8+
    5
    9
    ；      （
    2
    3
    -
    1
    5
    ）÷
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笔算（验算）：
    （1）33.5+17.45=（2）45.8-22.27=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据小女孩的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置．

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