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下面数中,(  )既是2的倍数,又是5的倍数.
A、24B、30C、45
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:根据能被2、5整除的数的特征:被2整除的数个位都是偶数,被5整除的数个位不是0就是5,可知既是2 的倍数,又是5的倍数的数的个位是0.
解答:解:根据能被2、5整除的数的特征,可知满足题意是数的个位是0.
故选:B.
点评:此题主要考查了学生能被2、5整除的数的特征.
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画轴及轴对称图形.

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用0,3,4,8组成的所有四位数都能是(  )的倍数.
A、5B、2C、3

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四位数304□能被3整除,□有(  )填法.
A、1B、2C、3

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6823最少要加上(  )所得的数才能被3整除.
A、1B、2C、5D、6

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(  )同时是2、3、5的倍数.
A、345B、470C、150D、84

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在947后面添上三个不同的数字,组成一个被2、3、5同时整除的最小的六位数,这个数是(  )
A、947131B、947130C、947132D、947135

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科目:小学数学 来源: 题型:

从0、4、6、8中选择两个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的两位数是
 
,把它分解质因数是
 

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下列关于0的描述,错误的是(  )
A、0表示什么也没有B、0℃表示没有温度C、0可以表示分界线D、0可以占位

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