精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
9.要反映数量的增减变化情况,用扇形统计图比较合适.×.(判断正确)

分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.

解答 解:根据统计图的特点可知:要反映数量的增减变化情况,用折线统计图比较合适;
所以本题说法错误;
故答案为:×.

点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.0.6:$\frac{2}{3}$=0.9;                 
53÷3=17…2.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.10.9的计数单位是0.1,把它改写成以千分之一作计数单位的数是10.900.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

17.69×41的积与下面算式中(  )的积最接近.
A.60×40B.70×50C.70×40

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.8030是4位数,它的最高位是千位;“3”在十位上,表示3个十.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.50以内6的倍数有6,12,18,24,30,36,42,48,这些数中也是9的倍数的是18、36,6和9的最小公倍数是18.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.把一根5米长的木条平均分成8段,每段占1米的$\frac{()}{()}$、每段长$\frac{5}{8}$米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

18.怎样简便就怎样计算.
3.12×4+1.88×4       
0.125×32×2.5       
99×2.45.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.下图中的两条折线分别表示小华和小明两人在1500米的长跑比赛中的情况,看图回答问题.
(1)起跑后的前2分钟,小华跑的速度快些,最后2分钟,小明跑的速度快些.
(2)起跑后的第3.5分,两人跑的路程同样多,大约是900米.
(3)跑完全程,李华用6分,小明大约用5.5分.

查看答案和解析>>

同步练习册答案