【题目】在横线上填“>”、“<”或“=”.
999________1001________
6.53________6.5302米________18分米
【答案】< > = >
【解析】
(1)整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大.
(2)小数的大小比较先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,再看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大.
(3)分数的大小比较:分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分母不同的分数,先通分在比较.
(4)带名数的数的大小比较,要先化成相同的单位后再比较.
(1)因为999是三位数,而1001是四位数,四位数大于三位数,故答案是<.
(2)根据分子相同的分数,分母小的分数大;和
分子相同,分母不同,且4<6,故答案是>.
(3)根据小数的大小比较,整数部分相同,再看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大.由于6.53和6.530的整数部分相同.十分位上的数和百分位上的数相同,又由于小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,,故答案是
=.
(4)2米=20分米 ,20>18,故答案是>.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某学校在一次测试中,共有20道选择题,评分规则是,每一题答对给5分,答错扣2分,不答不给分也不扣分,一个学生在测试时,有一道题未作答,要保证总分不少于80分,他至少要答对 题,他得分的情况有 种?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填上一个合适的数字.
(1)8 , 36 , 既是3的倍数又是2的倍数.
(2)15 , 37 , 既是3的倍数又是5的倍数.
(3)2 , 既是3的倍数,又是2和5的倍数.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在盒子里放24粒同样大小的小球,其中红色的9粒,绿色8粒,白色7粒.任意摸一粒,摸出 色小球的可能性最大;每次至少拿出 粒小球,可以保证有2粒是绿色的.
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