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一种微型零件长5毫米,画在图上长5厘米,这幅图的比例尺是
 
考点:比例尺
专题:比和比例应用题
分析:根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比.
解答: 解:5厘米:5毫米
=50毫米:5毫米
=10:1
答:这幅图的比例尺是10:1.
故答案为:10:1.
点评:本题主要考查了比例尺的意义,注意图上距离与实际距离的单位要统一.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是60立方厘米,圆锥的体积是
 
立方厘米,圆柱的体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把4米长的钢筋,平均锯成5段,每段占全长的
 
,每段长
 
米,如果锯一次需2分钟,共需
 
分钟.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅比例尺
1
1000
为的学校平面图上,量得操场得长8厘米,宽6厘米,操场得实际面积是
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有甲乙两根绳子,甲先用去
1
9
,再用去
1
9
米,乙先用去
1
9
米,再用去余下的
1
9
,这时两根绳子剩下的长度相等,原来
 
长些.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的最小内角是50°,这个三角形按角分是
 
三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果x y=4,x 和y成
 
比例;如果x=4y,x和y成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,厚度为0.25毫米的铜板纸被卷成一个空心的圆柱(纸卷得很紧,没有空隙),它的外直径是180厘米,内直径是50厘米.这卷铜板纸的总长是
 
.(π值取3.14)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆上,在不同位置有8个点,以这8个点为端点,一共可以连成
 
条线.

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