【题目】一根长方体木料,长2米,宽和高都是0.1米.
(1)如果把它锯成两个相等的小长方体(如下图),两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积是增加了还是减少了?增加或减少了多少?
(2)如果把它锯成三个不相等的小长方体(如下图),三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了多少?
【答案】(1)增加了,增加了0.02平方米
(2)增加了0.04平方米
【解析】
(1)观察可知,把长方体锯成两个相等的小长方体,两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积是增加了,增加了2个侧面,用宽×高×2=增加的面积;(2)如果把它锯成三个不相等的小长方体,三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了4个侧面,用宽×高×4=增加的面积,据此列式解答.
(1)如果把它锯成两个相等的小长方体,两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积是增加了,增加了2个侧面,增加了:0.1×0.1×2=0.01×2=0.02(平方米)
答:两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积是增加了,增加了0.02平方米.
(2)如果把它锯成三个不相等的小长方体,三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了4个侧面,增加了:0.1×0.1×4=0.01×4=0.04(平方米).
答:三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了0.04平方米.
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【题目】
直接写出得数.
6.3÷0.1= 240÷0.6= 2.4×5= 76+4.14=
84÷= 1.02﹣0.6= ÷= 46×10%=
32×0.25= 0÷= ﹣= 2﹣=
0.56÷2.8= 1÷2.5= 32﹣23= 4÷﹣÷4=
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【题目】
直接写出得数.
25×24= ; 4.2÷0.2= ; = ;
12﹣2= ; = 9 ; 1.25×= ;
1÷0.6= 1 ; 4÷2= 2 ; 1×1= 2 ;
1÷0.2= ; 4×5%= ; 12﹣= .
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【题目】周日,丁丁和文文约好一起逛商场。请填出他们的乘车路线。
(1)丁丁乘4路车从科技馆上车,向( )方向坐( )站到花园路,再向( )面坐( )站到商场。
(2)文文乘4路车从动物园上车,向( )方向坐1站到幸福路,再向( )面坐( )站到天文馆,最后向( )方向坐( )站到商场。
(3)你能试着写出文文从商场返回动物园的行车路线吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】找出“”里的数。
(1)525既有因数3,又有因数5。里可填________。
(2)529既有因数2,又有因数5。里可填________。
(3)410既是2的倍数,又是3和5的倍数。里可填________。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数.
204+583= 11﹣= 3×= 0.64÷0.08=
﹣= ÷= 2.6×0.25×4= 62=
0.56×= ÷50%= 11.75﹣1.05= ÷=
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