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    计算．

    (1)0.01×100=　　 (2)0.01×10=

    (3)4.89×1000=　　(4)5.67×100=

    答案：1;0.1;4890;567
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    递等式计算：（能简便计算的用简便方法计算）
    （1）3.6×1.25+0.32÷0.4
    （2）0.45×78.2+20.8×0.45+0.45
    （3）14.5+27.3+12.7+45.5
    （4）（0.25+0.125）÷（0.75×0.4）
    （5）6500÷0.125÷0.8
    （6）[（3.8-2.5）×0.4-0.1]÷0.04．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（2
    3
    4
    ×0.72+
    7
    25
    ×2.75）×[4.375-（2
    3
    8
    +1
    1
    3
    ）]
    （2）（
    11
    12
    -
    7
    6
    +
    3
    4
    -
    17
    24
    ）×（-48）
    （3）-14+(1-0.5)×
    1
    3
    ×[2-(-3)2]    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    “0”在生活中的作用可大呢！不信你瞧。

    (1)“0”在数中可以起到占位的作用．

    想一想：“10”后面的0不写行吗？为什么？

    (2)温度表上的“0”表示0摄氏度，就是结冰的温度．

    (3)“0”表示没有．

    (4)“0”可以参加计算．

    3＋0=

    0＋5=

    3－0=

    0＋0=

    4－0=

    0－0=

    (5)0还可以表示起点．

       a.米尺的起点用“0”表示．

       b.半夜12点表示一天的开始，也叫“0”时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    递等式计算：（能简便计算的用简便方法计算）
    （1）3.6×1.25+0.32÷0.4
    （2）0.45×78.2+20.8×0.45+0.45
    （3）14.5+27.3+12.7+45.5
    （4）（0.25+0.125）÷（0.75×0.4）
    （5）6500÷0.125÷0.8
    （6）[（3.8-2.5）×0.4-0.1]÷0.04．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    简便计算
    （1）62.8×19-8×62数学公式-62数学公式　　
    （2）9数学公式-（3.75+4数学公式）
    （3）数学公式-[1-（1-0.5×数学公式）]
    （4）数学公式×10.1+0.4×数学公式+（数学公式-0.3）×0.3-40%

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