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0.3、0.30、0.300的大小相同,计数单位不同.
 
.(判断对错)
考点:小数的性质及改写
专题:小数的认识
分析:根据小数的性质可知:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变;可知0.3、0.30、0.300的大小相同,但0.3的计数单位是0.1,0.30的计算单位是0.01,0.300的计数单位是0.001;由此判断即可.
解答: 解:根据小数的性质可知:0.3、0.30、0.300的大小相同,
但0.3的计数单位是0.1,0.30的计算单位是0.01,0.300的计数单位是0.001,即计数单位不同;
故答案为:√.
点评:此题考查了小数的性质及意义,应明确小数的性质.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

2005年的二月有
 
天,这一年有
 
天.2008年的二月有
 
天,这一年有
 
天.

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一个圆柱体的高是15厘米,如果高减少3厘米,则表面积比原来减少了94.2平方厘米,原来圆柱体的体积是
 
立方厘米.

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7.02和7.0699保留一位小数都是7.1.
 
.(判断对错)

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从2时到3时,分针旋转了
 
度. 
3.07千米=
 
千米
 
米    
2.6平方米=
 
平方米
 
平方分米.

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564除以4的商是
 
位数;564除以6的商是
 
位数.579÷3的商是
 
位数,要使□28÷3的商是两位数,□中最大能□填
 

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0.89去掉小数点后是
 
,这个数就扩大到原数的
 
倍;把7.3变成0.73,就是
 
,变成730,就是
 

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填上适当的单位名称
一个梨大约重200
 
;    一瓶矿泉水容积是255
 

一间教室面积是54
 
;   汽车每小时行90
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果一个三角形中,最小的角是46度,那么这是一个(  )
A、锐角三角形B、直角三角形
C、钝角三角形

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