分析 把这张长方形纸看作单位“1”,对折1次,这张纸被平均分成了2(21)份,每份是这张纸的$\frac{1}{2}$($\frac{1}{{2}^{1}}$)份,对折2次,这张纸被平均分成了4(22)份,每份是这张纸的$\frac{1}{4}$($\frac{1}{2^2}$)…对折n次,这张纸被平均分成了2n份,每份是这张纸的$\frac{1}{{2}^{n}}$.
解答 解:把一张长方形纸片对折一次,每份是这张纸的$\frac{1}{2}$;
对折四次,每份是这张纸的$\frac{1}{{2}^{4}}$=$\frac{1}{16}$.
故答案为:$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{16}$.
点评 此题主要是考查分数的意义.把这张长方形纸看作单位“1”,对折次数少,可以直接看出把这张纸平均分成了多少份,对折次数多,就要找规律,再根据规律解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
690÷3= | 20×40= | 22÷2= | 500÷5= | 460÷2= |
85-58= | 10×65= | 36+43= | 0×78= | 30×231= |
(90-26)÷8= | 50×60= | 11×70= | 800÷4= | 690÷3= |
(3+77)×2= | 8×6-8= | 10+99÷9= | 3600-800= | 526+738= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
120÷6= | 30×10= | 3000÷5= | 69÷3= |
12×30= | 75÷5= | 960÷3= | 29×3= |
2000÷4= | 550÷5= | 53×20= | 700×60= |
134÷7≈ | 92×78≈ | 42×39≈ | 570÷8≈ |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
24.06+0.4= | $\frac{3}{7}$+$\frac{3}{5}$= | 5-$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{9}$= | 2.5×44= |
15÷1%= | 2.4×$\frac{2}{3}$= | 4×$\frac{2}{3}$÷4×$\frac{2}{3}$= | 30÷62.5%= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com