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    连一连
    考点：整数的认识
    专题：
    分析：根据图中物体的个数及数字即可连线．
    解答： 解：连一连如下：
    点评：本题是考查整数的认识，属于基础知识．
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    至少再加几个，就可以拼成一个大正方体？

    还要
     
    个

    还要
     
    个

    还要
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    测一测：第一次1分时间跳绳
     
    下，
    第二次1分时间跳绳
     
    下，
    第三次1分时间跳绳
     
    下．
    比一比：第
     
    次最多，第
     
    次最少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数一数，填一填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看计数器写数，比大小．

    □○□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数一数，照样子画出与图中物体同样多的“○”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最大能填几？
    5×
     
    ＜40        		 6×
     
    ＜50        		 9×
     
    ＜30
     
    ×8＜40
     
    ×7＜50
     
    ×4＜30．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    +=100；-=20；=
     
    ；=
     
    ．[思路点击]：把等号两边分别相加．

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