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    由5个10，7个1，4个0.1，3个0.01组成的数是
     
    ，读作
     
    ．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：①先看计数单位是几，有几个这样的计数单位，就在这个数位上写几，如果计数单位上一个也没有就写0；据此写出；
    ②根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此解答即可．
    解答： 解：由5个10，7个1，4个0.1，3个0.01组成的数是57.43，读作五十七点四三；
    故答案为：57.43，五十七点四三．
    点评：本题考查了小数的组成，关键是熟记小数的数位顺序表．
    练习册系列答案
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    从18的因数中选两个奇数和两个偶数组成比例式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    546-299= 90×70= 80×11= 72×2= 120÷6=
    2500÷5= 40-30÷5= 50×12= 3.02+0.98= 2-0.44=
    3×2+9×2= 0.39+1.11= 75÷25×3= 4×7×25= 126.5÷100=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个数，把小数点向右移动两位就变成了56，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按自然数表示的意义分类填空．（填序号）
    ①六（1）班有48个学生．
    ②新华小学的电话号码是82306822．
    ③张老师家住在丹溪路111号．
    ④水门巷住着111户人家．
    ⑤小明家是水门巷东起第102户人家．
    ⑥小红数学考试得了99分．
    ⑦小军数学竞赛得了全班第1名．
    ⑧吴老师的车牌号是57663．
    表示多少 表示次序 表示编号

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2cm，2.5cm，6cm长的三条线段能围成一个三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    说出下面各图形的面积公式和体积公式，并用字母表示出来．
    正方形面积S=
     
            		 长方形面积S=
     
        
    平行四边形面积S=
     
            		 三角形面积S=
     
        
    梯形面积S=
     
            		 正方体体积V=
     
    长方体体积V=
     
    		 圆柱体积V=
     
    圆锥体积V=
     
    		 圆面积S=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的小数点先向右移动两位后，再向左移动一位，这个数就（　　）
    A、扩大到原数的10倍
    B、缩小到原数的
    1
    10
    C、缩小到原数的
    1
    100
    D、扩大到原数的100倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求下面各图形的周长和面积．

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