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    甲、乙两地相距250米，一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了全程的五分之三时，距乙地还有多少千米？
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把甲、乙两地之间的路程看作单位“1”，已知已经行了
    3
    5
    ，那么剩下的路程占全程的（1-
    3
    5
    ），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    解答： 解：250×(1-
    3
    5
    )
    =250×
    2
    5

    =100（米），
    答：距乙地还有100米．
    点评：这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
    练习册系列答案
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    a的60%等于b的30%，那么a＞b（a，b均不为0）
     
    （判断对错）

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    在自然数2，12，25，49，31，60，51，57中，2的倍数有
     
    ，3的倍数有
     
    ，5的倍数有
     
    ，同时是2，3，5的倍数是
     
    ；这些自然数中，质数有
     
    ，合数有
     
    ．        
    ②质数有
     
    个因数，合数最少有
     
    个因数，只有1个因数的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：
    5
    16
    ×
    6
    35
                              
    7
    17
    ÷
    1
    34
                            
    5
    36
    ÷
    15
    32

    5
    14
    ÷
    4
    35
    ×
    2
    5
                           
     
    2
    11
    ÷
    11
    5
    +
    9
    11
    ×
    5
    11

    3
    4
    +(
    1
    2
    +
    1
    8
    )÷
    7
    10
    ．

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    今年女儿比爸爸小36岁，五年前女儿的年龄是爸爸的20%．今年爸爸多少岁？

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    （1）把正方形边长扩大到原来的2倍，所得到的图形周长是原图形周长的
     
    倍，面积是原图形面积的
     
    倍．
    （2）把长方形的长和宽都缩小到原来的
    1
    4
    ，所得到的图形周长是原图形周长的
     
    ，面积是原图形面积的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果2x+4=32，那么3x+4=
     
    ．

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