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    把1
    3
    5
    、167%、1.666和1.606四个数按从小到大的顺序排列是
     
    ．
    考点：小数大小的比较,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
    专题：小数的认识
    分析：根据题意先把不同类型的数转化成统一类型的数在比较大小．
    解答： 解：1
    3
    5
    =1.6，
    167%=1.67，
    1.6＜1.606＜1.666＜1.67，
    所以：1
    3
    5
    ＜1.606＜1.666＜167%；
    故答案为：1
    3
    5
    ＜1.606＜1.666＜167%．
    点评：比较不同类型数的大小时，应该先转化成同类型的数再比较大小．关键是选择转化成哪个类型的数，本题转化成小数较为方便．
    练习册系列答案
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    2
    5
    的分数单位是
     
    ，添上
     
    个这样单位是最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一款手机七五折售价，表示现价是原价的
     
    %，如果现价是840元，则这款手机的原价是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例x：
    3
    4
    =
    4
    3
    ：y中，x与y互为倒数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    150厘米3=
     
    分米3；    1.31升=
     
    毫升；
    840分米3=
     
    米3；      0.27米3=
     
    厘米3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9
    10
    米的铁条，用去它的
    1
    2
    后，还剩
     
    米；
     
    千克的
    3
    5
    是5千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形，它的两边长是10厘米和8厘米，则它的周长为
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在周长是8分米的正方形内剪一个最大的圆，圆的周长是（　　）分米．
    A、8B、12.56
    C、6.28

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图（　　）号图形可以折出一个正方体．
    A、
    B、
    C、

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