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    如果物体下降5 米记作-5米，则+3米表示（　　）
    A、下降3米
    B、上升3米
    C、下降或上升3米
    D、上升-3米
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    解答： 解；如果物体下降5 米记作-5米，则+3米表示上升3米；
    故选：B．
    点评：此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    练习册系列答案
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    将
    4
    11
    化成小数，小数点后第100位上的数字是
     
    ．

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    如图是由7个正方体组合成的，从正面观察到图形是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    5
    9
    的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（　　）
    A、加上27B、乘3C、乘4

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    下面说法中正确的是（　　）
    A、把一个长方形木框拉成一个平行四边形后，周长不变，但面积变小了
    B、真分数都小于1，假分数都大于1
    C、8100÷200=81÷2=40…1
    D、小数和整数一样，任意两个计数单位间的进率都是10

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    图中涂色部分与空白部分的（　　）
    A、周长和面积都相等
    B、周长相等，面积不相等
    C、面积相等，周长不相等

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    下列各题得数比1800大，比2800小的是（　　）
    A、41×57
    B、652÷8
    C、68×35
    D、34×95

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在长、宽、高分别为40cm、30cm、60cm的长方形水箱中装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间后两管同开，下面折成统计图表示进水情况，请根据图中折线的变化规律回答问题：
    ①A管开放几分钟后，B管开始与A管同时进水？
    ②B管开始进水时，水箱里的水深有多少厘米？
    ③AB两管同时进水多少分钟后，水箱里的水正好装满？
    ④AB两管同时进水，每分钟进水多少亳升？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年一班有男生24人，女生人数相当于男生人数的
    2
    3
    ，六年一班共有学生多少人？

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