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    下面各题中的两种量成反比例关系的是（　　）
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例；据此依次分析即可．
    解答：解：A、因为长方形的长×宽=长方形的面积（一定），所以长方形的长和宽成反比例；
    B、因为支出+结余=收入（一定），所以支出和节余不成比例；
    C、如果y=8x，则y÷x=8（一定），所以y和x成正比例；
    D、底面周长×高=圆柱的侧面积，而不是体积，所以圆柱的体积一定，它的底面周长和高不成比例；
    故选：A．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例．
    （1）车轮的直径一定，它所行驶的路程和车轮转数
    成正
    成正
    比例．
    （2）用同样的方砖铺地，砖的块数和铺地面积
    成正
    成正
    比例．
    （3）圆的面积和半径
    不成
    不成
    比例．
    （4）总时间一定，做每个零件用的时间和做零件的个数
    成反
    成反
    比例．
    （5）妈妈买一定质量的同一种苹果，用的总钱数和苹果的单价
    成正
    成正
    比例．
    （6）如果
    9
    11
    ：x=
    4
    5
    y    ，则x和y
    成反
    成反
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?南开区）下面各题中的两种量，（　　）成反比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题中的两种量都是成比例的量，请先观察填空，再填表．
    （1）x与y的
    乘积
    乘积
    一定，成
    反
    反
    比例．

    （2）物高与影长的
    比值
    比值
    一定，成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    下面各题中的两种量成正比例的画“√”，成反比例的画“○”，不成比例的画“×”。  
    1．订《儿童漫画》的份数和总钱数。    （    ）   
    2．长方形的面积一定，长和宽。           （    ）   
    3．总路程一定，已走的路程和剩下的路程。    （    ）   
    4．人数一定，行数和列数。                  （    ）   
    5．从A地到B地，所用的时间和行走的速度。    （    ）

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