考点:数字编码,平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法
专题:传统应用题专题
分析:(1)这些编码表示五年级某班第一组学生的立定跳远成绩,根据编码发现前两位都是相同的是51,那么5表示五年级,1表示班;第三个数字是1或者2,1是男孩的名字,2是女孩的名字,所以这个编码中第三位表示性别,1是男生,2是女生;最后两位表示号,第一组是从01号到10号.
(2)求出这10个数的和,再除以10,即可求出平均数;然后把这10个数据按照从小到大排列,找出中间两个数,然后求出平均数,就是这组数据的中位数.
解答:
解:(1)你学号的编码中的信息:编码的第一个数字表示年级,第二个数字表示班,第三个数字表示性别,最后两位表示号.
(2)(1.68+1.60+1.58+1.65+1.57+1.70+1.76+1.70+1.84+1.77)÷10
=16.85÷10
=1.685(米)
这组数据按照从小到大排列如下:
1.57,1.58,1.60,1.65,1.68,1.70,1.70,1.76,1.77,1.84
中间的两个数是1.68和1.70
所以这组数的中位数是:
(1.68+1.70)÷2
=3.38÷2
=1.69(米)
答:这一组学生跳远成绩的平均数是1.685米,中位数是1.69米.
故答案为:编码的第一个数字表示年级,第二个数字表示班,第三个数字表示性别,最后两位表示号;1.685米,1.69米.
点评:本题关键是根据编码找出规律,得出每一位上数字表示的含义;还考查了平均数、中位数的求法.