科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出结果(近似值符号的只要求估算).
2005+699= 0.45×101= 252÷39≈ 0.25×8.5×4= ×= ÷=
+= 4.8×11﹣4.8= 1÷×1÷= 2÷0.02= 31×197≈ 2.68+9﹣2.68+9=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】制作统计表。
下面是调查五、六年级学生最喜欢兴趣小组的情况表:
合唱组 | 书法组 | 绘画组 | |
五年级 | 18 | 10 | 12 |
六年级 | 25 | 12 | 8 |
(1)六年级最喜欢________组的人数最多,比五年级多________人。
(2)五年级最喜欢________组的人数最多,比六年级少________人。
(3)两个年级一共有学生________人最喜欢书法组。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小猪吹了12个气球,小猴再吹4个气球就和小猪吹的同样多。
(1)小猴吹了多少个气球?
(2)小猪吹的气球里有5个灰气球,有多少个其他颜色的气球?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】育英小学参加兴趣小组人数统计表。
(1)人数最多的是(______)小组,最少的是(______)小组。
(2)男生人数最多的是(______)小组,女生人数最多的是(______)小组。
(3)这四个兴趣小组一共有(______)人。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。
书 目 | 《数学故事》 | 《成语故事》 | 《我爱科学》 | 《动物世界》 |
销售额/元 | 3000 | 2500 | 4000 | 6500 |
(1)根据上面的数据完成下面的条形统计图。
(2)图中每格代表( )元。
(3)销售额最多的书是《 》,最少的书是《 》。
(4)这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是( )元。
(5)根据已有数据分析,“六一”节全天销售额最多的书可能是《 》。
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