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如图是一种“羊头”图案,其作法是:从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形②,…依此类推,若正方形①的边长为32厘米,那么,正方形⑦的边长是多少厘米?
考点:通过操作实验探索规律
专题:探索数的规律
分析:根据等腰直角三角形直角边等于斜边的
2
2
倍,求出第n个正方形的边长与第1个正方形的边长的关系式,然后把正方形1的边长32cm代入进行计算即可得解.
解答: 解:根据题意:第一个正方形的边长为32cm;
第二个正方形的边长为:32×
2
2
=16
2
cm;
第三个正方形的边长为:32×(
2
2
2cm,

此后,每一个正方形的边长是上一个正方形的边长的
2
2

所以第7个正方形的边长为32×(
2
2
7-1=4cm,
答:正方形⑦的边长是4厘米.
点评:本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
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约分:(结果是假分数的要化成带分数或整数)
18
24
=
34
85
=
72
32
=
108
9
=
52
91
=

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小香家里有一个闹钟,每小时比标准时间慢2分钟.有一天晚上9点整,小香对准了闹钟,他想第二天早晨6:40起床,于是他就将闹钟的铃声定在了6:40.这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分?

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1
1000
的比例尺,求出操场的实际面积是多少平方米?

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把下面的分数化成最简分数.
35
40
=
18
45
=
90
120
=

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有一摞纸,共有120张.第一次用了它的
3
5
,第二次用了它的
1
6
,两次一共用了多少张纸?

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计算.
1-
2
3
=
3
7
+
2
7
=
7
7
-
4
7
=
2
5
+
3
5
=
9
10
-
3
10
=
3
4
-
1
4
=
1-
3
4
=
2
8
+
4
8
=

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