A. | 赚了 | B. | 亏了 | C. | 不赚不亏 |
分析 把这一件商品的原价看作单位“1”,提价10%后的现价:(1+$\frac{1}{10}$),又降价$\frac{1}{10}$,是把提价$\frac{1}{10}$后的现价(1+$\frac{1}{10}$)看作单位“1”,又降价$\frac{1}{10}$后的现价:(1+$\frac{1}{10}$)×(1-$\frac{1}{10}$),据此解答即可.
解答 解:(1+$\frac{1}{10}$)×(1-$\frac{1}{10}$)
=1.1×0.9
=0.99
因为0.99<1,所以现价比原价便宜了.
故选:B.
点评 此题考查分数乘法应用题,解决此题的关键是第一次提价是把原价看作单位“1”,第二次降价是把提价后的(1+$\frac{1}{10}$)看作单位“1”,注意两次单位“1”的不同.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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