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    观察物体，动手连一连．
    分析：观察图形可知：从上面看到的图形是一个长方形和长方形内一个圆形；从正面看到的图形是2层，下层是一个较长的长方形，上层是一个竖着的小长方形；从从左面看到的图形是2层，下层是一个较短的长方形，上层是一个竖着的小长方形；由此即可连线．
    解答：解：根据题干分析可以连线如下：
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

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