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    用5、10、15三个数写出两个加法算式和两个减法算式。

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    答案：
    解析：

    5＋10=15

    10＋5=15

    15－10=5

    15－5=10


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）面粉每千克1.9元，大米每千克1.8元，买面粉和大米各10千克，付出50元，应找回多少元？（用两种方法解答）
    （2）果园里有苹果树和梨树共3600棵，苹果树是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？
    （3）甲乙两地相距350千米，甲乙两车同时从两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇，甲车每小时行49千米，乙车每小时行多少千米？（用两种方法解答）
    （4）两个施工队开凿一条隧道，甲施工队每天开凿15米，乙施工队平均每天开凿12米，这条长270米的隧道需要多少天开凿？（用两种方法解答）
    （5）三个连续自然数之和153，这三个自然数分别是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    跳绳检测成绩统计表
    学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩
    1 186 6 161 11 135 16 116 21 109
    2 157 7 114 12 186 17 85 22 175
    3 160 8 91 13 180 18 120 23 95
    4 107 9 91 14 89 19 149 24 119
    5 126 10 184 15 185 20 120 25 131
    （1）用画“正”字的方法统计各段的人数．
      少于110 110～150 151～180 多于180
    画正字
     

     
    人  数
    7
    7
     
    9
    9
     
    5
    5
    4
    4
     
    （2）根据统计表画出统计图．

    （3）根据统计表回答问题．
    ①成绩最好的是
    1和12
    1和12
    号同学，跳了
    186
    186
    个．
    ②学校规定，1分钟跳绳达标成绩是110个，三（1）班男同学达标的有
    18
    18
    人，占男同学人数的
    (     )
    (     )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    材料一：世界是由各种各样的元素构成的．碳是其中的一种．然而，由于人类过度消耗了地球资源，大量的碳化合物（主要为二氧化碳CO）被排放到大气层中，造成了地球的温室效应，一年四季的天气开始变得反复无常，海平面开始升高，这些都在危害着我们的生存环境．已知碳的原子量为12，氧的原子量为16，每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成．那么，二氧化碳中含有碳的百分率是
    27.27%
    27.27%
    ．（百分号前保留两位小数）
    材料二：从日常生活的点滴做起，做一名“低碳生活”的践行者，改变固有的生活习惯，是延缓全球气候变暖的迫切需要．一个人每天的二氧化碳排放量可以算得非常精确．例如，8月27日李明开车25.6千米（4.72千克），乘电梯24层（5.232千克），用电脑10小时（0.18千克），食三餐（1.44千克），洗热水澡15分钟（0.42千克），用洗衣机40分钟（0.117千克），开电风扇10小时（0.25千克）．（括号中的数量为二氧化碳排放量）
    小明这一天的二氧化碳排放总量为
    12.359
    12.359
    千克．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    用5、10、15三个数写出两个加法算式和两个减法算式。

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