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    13．比较大小
    56×4○65×4
    5×403○403×5
    7×601○600×7
    5小时○320分．

    分析 （1）（3）根据两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大，据此解答即可；
    （2）根据乘法交换律进行解答；
    （4）先把5小时乘以进率60化成用分钟作单位的数，然后根据整数比较大小的方法进一步解答．

    解答 解：
    （1）56×4＜65×4
    （2）5×403=403×5
    （3）7×601＞600×7
    （4）5小时＜320分
    故答案为：＜，=，＞，＜．

    点评 解答这类题目，要根据数据特点和运算符号，选择合适的方法解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．妈妈去奶奶家，采用的出行方式每小时行70千米，妈妈是（　　）去的．
    A．步行B．骑自行车C．乘汽车

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．笔算
    36×27=364+274=216÷18=25×24=
    674+124=238÷7=18×36=420÷5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．王大妈买了同样的5个热水瓶和4个铝盒，用了80元，李大妈买了同样的4个热水瓶和5个铝盒，用了72元，一个热水瓶$\frac{112}{9}$元，一个铝盒$\frac{40}{9}$元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．用4、5、6和3个“0”按要求组成六位数．
    ①一个0都不读．456000
    ②只读出一个0．450006
    ③读出两个0．400506
    ④只读出一个0的最大六位数．6540003
    ⑤只读出一个0的最小六位数．3000456．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    18．西麓中心小学的部分班级乘5辆客车去秋游，每辆车最多坐45人，这次参加秋游的人数不超过200人．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．在横线填上合适的数．
    2时=120分
    300秒=5分
    1时30分=90分
    85分=1时25分
    94秒=1分34秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{3}{5}$○$\frac{3}{4}$
    -0.8○-8
    -$\frac{1}{2}$○0
    +7.3○-7.3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．前几天，学校举行了献爱心活动，我们班52名同学分成4组，第1组捐款195元，第2组捐款212元，第3组捐款207元，第4组捐款 218元，平均每组捐款多少元？

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