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    1998×(
    1
    11
    -
    1
    2009
    )+11×(
    1
    1998
    -
    1
    2009
    )-2009×(
    1
    11
    +
    1
    1998
    )+3    =
    0
    0
    ．
    分析：先根据加法交换律、乘法分配律将式子变形为3-（2009-1998）×
    1
    11
    -（1998+11）×
    1
    2009
    -（2009-11）×
    1
    1998
    ，再计算即可求解．
    解答：解：1998×(
    1
    11
    -
    1
    2009
    )+11×(
    1
    1998
    -
    1
    2009
    )-2009×(
    1
    11
    +
    1
    1998
    )+3    ，
    =3-（2009-1998）×
    1
    11
    -（1998+11）×
    1
    2009
    -（2009-11）×
    1
    1998
    ，
    =3-11×
    1
    11
    -2009×
    1
    2009
    -1998×
    1
    1998
    ，
    =3-1-1-1，
    =0．
    故答案为：0．
    点评：考查了分数的巧算，灵活运用运算定律将式子变形为3-（2009-1998）×
    1
    11
    -（1998+11）×
    1
    2009
    -（2009-11）×
    1
    1998
    是解题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：1998×(
    1
    11
    -
    1
    2009
    )+11×(
    1
    1998
    -
    1
    2009
    )-2009×(
    1
    11
    +
    1
    1998
    )+3    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某地区1994年-2003年沙尘天气情况如图．
    （1）从图中你了解的信息有
    1994年沙尘暴有14天，1995年沙尘暴有16天，1996年沙尘暴有13天，1997年沙尘暴有10天，1998年沙尘暴有8天，1999年沙尘暴有2天，2000年沙尘暴有4天，2001年沙尘暴有6天，2002年沙尘暴有18天，2003年沙尘暴有20天．
    1994年沙尘暴有14天，1995年沙尘暴有16天，1996年沙尘暴有13天，1997年沙尘暴有10天，1998年沙尘暴有8天，1999年沙尘暴有2天，2000年沙尘暴有4天，2001年沙尘暴有6天，2002年沙尘暴有18天，2003年沙尘暴有20天．
    ．
    （2）这个地区10年来平均每年的沙尘天气是
    11.1
    11.1
    天．
    （3）看了上面的统计图你想说的是
    人类要保护环境，大力植树造林
    人类要保护环境，大力植树造林
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由1998个1组成的1998位数1111…111除以7余
     
    ．

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