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    数一数，想一想．

    小华和小文分得的苹果同样多，谁吃去的多些？谁吃去的少些？在吃的多的后面画“√”

    答案：
    解析：

    　　小文吃去的多些．

    　　小华吃去的少些．


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用若干相同的小等边三角形，可以拼成大的等边三角形．（如图所示）
    （1）填写下面表格，想一想，小三角形的个数与大三角形的层数有什么关系？

    （2）如果拼成的大三角形有30层．那么共用了多少个小三角形？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用火柴棒搭成两排大小相等的正方形（如图所示）．
    （1）填写下面表格，想一想，小正方形的个数与所用火柴棒的根数有什么关系？

    （2）如果搭12个这样的正方形，那么需要多少根火柴？
    （3）用157根火柴可以搭成这样的正方形多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小宁大学刚毕业，想找一份工作．请你根据下面的两张表格，想一想，小宁应该怎样选择．
    A公司职工工资情况统计表（职工平均月工资1360元）
    职工 经理 副经理 职员 勤杂工
    人数 1 2 15 2
    月工资/元 4000 2000 1200 600
    B公司职工工资情况统计表（职工平均月工资1500元）
    职工 经理 副经理 职员 勤杂工
    人数 1 3 23 3
    月工资/元 5500 5000 1000 500
    请你根据平均数和众数的意义说一说选择哪家公司的理由．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果把一个真分数的分子和分母同时加上一个相同的数（0除外），这个分数会变大还是变小或是不变？
    （1）在下表中填一填，想一想．
    举例 分子、分母同时加2 分子、分母同时加3 分子、分母同时加4 分子、分母同时加5
    1
    2
    		 新的分数
    3
    4
    与原分数比较 变大
    3
    4
    		 新的分数
    与原分数比较
    5
    9
    		 新的分数
    与原分数比较
    （2）你有什么猜想？
    （3）如果把一个假分数的分子、分母同时加上一个相同的数（0除外），这个分数的大小会怎样变化？举几个例子验证自己的猜想．
    （4）如果把一个真分数的分子、分母同时减去一个相同的数（0除外），这个分数的大小又会怎样变化？

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