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下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是


  1. A.
    (125+90)×8
  2. B.
    52×25×4
  3. C.
    7.6十1.25+2.4
  4. D.
    (258十45)十55
A
分析:根据题意,结合乘法分配律,两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个数相乘,再把两个积相加(或相减),得数不变.
解答:根据乘法分配的概念,是乘法对加法或减法的运算定律.
B选项只有乘法,C、D选项只涉及到加法.
故选:A
点评:本题考查运算定律的特点,结合不同的运算定律特点选择.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面不可以用乘法分配律进行简便计算的算式是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:071

你知道“除法分配律”吗?

  关于乘除法简算的问题,解答时十分有趣.同学们都知道有乘法分配律,可能还没想到还有除法分配律吧.它用字母表示就是:(a±b)÷c=a÷c±b÷c.请看下面这道题:

  街前小学四年级有三个班,每班分别有52人、64人、46人.这三个班的同学参加区里的爱国卫生运动,根据需要,应9人一组.三个班的同学共分成几组?

  这道题列式为(526446)÷9,如果按照常规方法计算比较麻烦,我们通过观察可知,三个加数都与9的倍数接近,所以可以用“分拆法”,把6446减掉1加在52上,然后用“除法分配律”打开括号就可以简便计算了.

  原式=(546345)÷9

  =54÷963÷945÷9

  =675

  =18()

  怎么样?神奇吧!

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面不可以用乘法分配律进行简便计算的算式是


  1. A.
    (125+90)×8
  2. B.
    4×(52×25)
  3. C.
    23×(200-1)

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