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13个50与50个13不一样多.
错误
分析:我们把13个50与50个13分别计算求出结果,然后再进行判断.
解答:(1)13个50可以表示为:
50×13=650;
(2)50个13可以表示为:
13×50=650;
所以13个50与50个13的数量是一样多.
题干的说法是错误的.
故答案为:×.
点评:本题考查了乘法的意义及乘法的运算定律的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)甲地气温+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地气温-2℃,(
   )地气温高.
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
10
10
  )厘米.
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
3
7
,另一个内项是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
80
80
  )%
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
长方
长方
   )形,这个圆柱的表面积是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最简整数比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们经常看到这样的题目:两数相加和为15的一系列整数中,求出乘积最大的两个整数.由于相加等于15的两个整数有多种组合,如1和14,2和13,…那么怎样求出乘积最大的两个整数呢?我们来试做一下.7×8=56,6×9=54,5×10=50,…1×14=14,观察两个整数与所得的积,我们可以发现,两数越接近,所得的积越大;相反,两数相距越远,所得的积越小.也就是说两数之差越小,积越大;两数之差越大,积越小.所以,7和8的乘积是最大的.你可以自己做几个题目,看看是不是符合上述规律.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?淮安模拟)走进生活.
1.蛋糕的单价比炒面贵
1
9
,已知炒面每千克9元,买2千克蛋糕需要多少元?
2.在一个直径为10米的圆形花圃外修一条宽为1米的小路,每平方米路面需混凝土50千克,共需混凝土多少千克?
3.五(1)班参加兴趣小组的人数占全班的75%,如果再有6人报名参加,参加的人数与未参加的人数的比为9:1.五(1)班共有多少人?
4.女孩对男孩说:“我比你多20元钱”,男孩说:“现在我给你5元钱,你正好比我多
1
3
”,男孩现有多少元钱?
5.把一批零件平均分给甲、乙、丙三人一起加工.过一段时间后,甲完成了自己任务的
1
3
,乙已做的和丙未做的相等,三个人共做好320个零件.求这批零件共有多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表框出的5个数的和是60,在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的5个数的和各不相同.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
(1)任意框几次,看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系?
(2)如果框出的5个数的和是140,应该怎样框?在表中画出来.
(3)你能框出和是250的5个数吗?为什么?
(4)一共可以框出多少个不同的和?

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题(对的画“√”,错的画“×”)。
1.被减数是36,减数是6,差是42。
[     ]
2.两个加数都是25,和是50。
[     ]
3.一个数是14,比这个数多27的数是13。
[     ]
4.比27多13的数是30。
[     ]
5.最大的两位数与最大的一位数相差10。
[     ]

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