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一种商品提价20%后,再降价20%,现价(  )
A、与原价相等B、大于原价
C、小于原价
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把原价看作单位“1”,先提价20%,这时的价格是原价的1+20=120%,再降价20%,那么这时的价格是原价的120%×(1-20%),计算后作出判断即可.
解答: 解:现在的价格相当于原价的:
1×(1+20%)×(1-20%)
=1.2×0.8
=0.96
=96%
现价小于原价.
故选:C.
点评:解答此题的关键是找单位“1”,进一步发现比单位“1”多或少百分之几,由此解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
3
4
 
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        1.8
 
 
9
5
            
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-(
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-
1
8
 
 
1
8
-
1
4
+
1
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

五月份比四月份用煤节约13%,那么五月份用煤是四月份的(  )%.
A、13%B、113%
C、87%

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱削去8立方厘米,正好削成与它等底等高的圆锥,这个圆柱的体积是(  )立方厘米.
A、24B、16C、12D、15

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各式中,与算式900÷3÷2的商相等的是 (  )
A、900÷5
B、900÷6
C、900÷3
D、900÷2

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2:3,体积比是6:5,圆锥和圆柱高的比是(  )
A、8:5B、10:9
C、12:5D、5:8

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算:
22×2≈84-34=3000+5000=100-500=5+38=
36×3≈40×2=4000+8000=900+300=40÷5=
60÷3=6×1000=10000-4000=1500-800=90÷3=
60÷2=21×4=87×7≈71-24=3000+7000=
80×4=32×3=68+17=39+43=1400-900=
90×9=44+46=6600-600=700×6=500+3000=

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一个数是72的因数,也是3和4的倍数,而且比15小,这个数是多少?

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4个连续自然数的积是840,这4个数的和是多少?

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