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把一张正方形的纸,对折后再对折,然后打开,平均分成了多少份?每份是这张纸的几分之几?
分析:把一张正方形的纸对折2次,就是把这张正方形的纸平均分成了4份,根据分数的意义,也就是把这张纸当做单位“1”,将它平均分成4份,那么每份是它的
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解答:解:把一张正方形的纸,对折后再对折,就把这张正方形的纸平均分成了4份,每份是这张纸的
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答:平均分成了4份,每份是这张纸的
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点评:本题用折纸的方式考查了分数的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?宁波)把一张正方形的纸连续对折4次,折后的每一小块占这张正方形纸的(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

把一张正方形的纸连续对折4次,折后的每一小块占这张正方形纸的


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

把一张正方形的纸,对折后再对折,然后打开,平均分成了多少份?每份是这张纸的几分之几?

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科目:小学数学 来源:宁波 题型:单选题

把一张正方形的纸连续对折4次,折后的每一小块占这张正方形纸的(  )
A.
1
4
B.
1
8
C.
1
16
D.
1
32

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