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    （2011?蚌埠）亮亮用相同的步长行走，他走的步数与路程．（　　）
    分析：根据正反比例的意义，分析数量关系．步长是一定的量，然后看那两个变量步数与路程是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系．
    解答：解：从题中可以得到以下数量关系：
    路程：步数=步长（一定），
    可以看出，步数与路程是两种相关联的量，路程随步数的变化而变化，
    步长一定，也就是路程与步数相对应数的比值一定，所以他走的步数与路程成正比例关系．
    故选：A．
    点评：此题重点考查正比例的意义．
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    （2011?蚌埠）
    计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法计算．
    ①2-
    3
    4
    ×
    8
    9
    ②
    2
    7
    +
    1
    12
    +
    5
    7
    +
    11
    12
    ③（
    3
    8
    +
    1
    12
    ）×24                       		 ④1÷[（
    1
    3
    +
    5
    6
    ）÷
    5
    12
    ]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?蚌埠）王云用1份蜂蜜加8份水调制了720毫升蜂蜜水，他用了
    80
    80
    毫升的蜂蜜．李健用50升蜂蜜按上面的比例调制蜂蜜水，他应加
    400
    400
    毫升水．

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    （2011?蚌埠）用五个小正方体木块搭成图形，如图，从正面看图①看到的图形是（　　）；从正面看图②看到的图形是（　　）

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    （2011?蚌埠）五一节周老师去黄山旅游，回来时给父亲买了一些新茶．他用85元买了0.5千克“黄山毛峰”，用270元买了0.75千克的“太平猴魁”．每千克“黄山毛峰”比“太平猴魁”便宜多少钱？

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