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按规律填数
(1)
1
32
1
16
 
1
4
 
、1.
(2)
 
1
9
1
3
、1、
 
 
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)后一个数是前一个数的2倍,据此解答即可;
(2)后一个数是前一个数的3倍,据此解答即可.
解答: 解:(1)
1
16
×2=
1
8

1
4
×2=
1
2

(2)
1
9
÷3=
1
27

1×3=3
3×3=9
故答案为:
1
8
1
2
1
27
,3,9.
点评:本题关键是找出相邻两个数差的变化规律,再根据这个规律求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)2吨的
5
8
是多少千克?
(2)
7
8
千米的
4
5
是多少千米?
(3)
5
9
2
5
是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
1÷50%=

8÷20%=

75%-
3
4
=
1÷1%=1-25%=5×40%=

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科目:小学数学 来源: 题型:

□32÷47,要使商是两位数□最小应填
 
;要使商是一位数□最大应填
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两人各有一张长20厘米,宽10厘米的纸,用不同的方法围成圆柱(接头处不重叠),那么围成的圆柱(  )一定相等.
A、高B、侧面积C、体积

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科目:小学数学 来源: 题型:

3个棱长都是50厘米的正方体堆放在墙角处(如图).露在外面的面积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数:
0.2×3.6=3.4×0.5=8.3-2.6=2.4×40=
2.8×0.5=3.15×0.3=1.25×80=3+10.01=
0.19×0.6=0.35×0.8=27.5-7.3-2.7=25×13×0.4=
1.5×0.5-0.5=0.6×0.5+2=

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科目:小学数学 来源: 题型:

将一个长为24cm,宽为16cm,高为8cm的长方体切成两个小长方体,表面积最多增加
 
cm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

用质数填空,所用质数不能重复.
24=
 
+
 
=
 
+
 
=
 
+
 

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