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    按规律填数
    （1）
    1
    32
    、
    1
    16
    、
     
    、
    1
    4
    、
     
    、1．
    （2）
     
    、
    1
    9
    、
    1
    3
    、1、
     
    、
     
    ．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：（1）后一个数是前一个数的2倍，据此解答即可；
    （2）后一个数是前一个数的3倍，据此解答即可．
    解答： 解：（1）
    1
    16
    ×2=
    1
    8
    ，
    1
    4
    ×2=
    1
    2

    （2）
    1
    9
    ÷3=
    1
    27
    ，
    1×3=3
    3×3=9
    故答案为：
    1
    8
    ，
    1
    2
    ，
    1
    27
    ，3，9．
    点评：本题关键是找出相邻两个数差的变化规律，再根据这个规律求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    列式计算．
    （1）2吨的
    5
    8
    是多少千克？
    （2）
    7
    8
    千米的
    4
    5
    是多少千米？
    （3）
    5
    9
    的
    2
    5
    是多少？

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    直接写出得数
    1÷50%=
    8÷20%=
    75%-
    3
    4
    =
    1÷1%=1-25%=5×40%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □32÷47，要使商是两位数□最小应填
     
    ；要使商是一位数□最大应填
     
    ．

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    甲乙两人各有一张长20厘米，宽10厘米的纸，用不同的方法围成圆柱（接头处不重叠），那么围成的圆柱（　　）一定相等．
    A、高B、侧面积C、体积

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    3个棱长都是50厘米的正方体堆放在墙角处（如图）．露在外面的面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    0.2×3.6=3.4×0.5=8.3-2.6=2.4×40=
    2.8×0.5=3.15×0.3=1.25×80=3+10.01=
    0.19×0.6=0.35×0.8=27.5-7.3-2.7=25×13×0.4=
    1.5×0.5-0.5=0.6×0.5+2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个长为24cm，宽为16cm，高为8cm的长方体切成两个小长方体，表面积最多增加
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用质数填空，所用质数不能重复．
    24=
     
    +
     
    =
     
    +
     
    =
     
    +
     
    ．

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