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在横线里填上“>”“<”或“=”.
1
3
1
5
200-164
40
2千克
2吨
31×6
180
3千克20克
=
=
3020克
2千米
1999米.
分析:(1)根据分子相同,分母大的反而小,进行比较;
(2)(4)先计算出算式结果,再比较大小;
(3)重量单位吨比千克大,所以2千克<2吨;
(5)把3千克20克化成克数,用3乘进率1000,然后再加上20克,最后与3020克比较大小;
(6)把2千米化成米数,用2乘进率1000,然后与1999米比较大小,即可得解.
解答:解:(1)
1
3
1
5

(2)200-164=36,
36<40,
200-164<40;
(3)2千克<2吨;
(4)31×6=186,
186>180,
31×6>180;
(5)3千克20克=3020克,
3千克20克=3020克;
(6)2千米=2000米,
2000>1999,
2千米>1999米;
故答案为:>;<;<;>;=;>.
点评:算式比较大小,一般先算出结果,再比较大小;数量的大小比较,首先要单位相等,然后比较数的大小;名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6亿
1003204
989009.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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