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    下面的折线统计图表示的是李明骑自行车从9时到11时，由甲地到乙地行驶的路程。
    根据上面的统计图，回答问题。
    （1）李明从甲地到乙地一共用了多少时间？甲、乙两地的路程是多少千米？他平均每小时行多少千米？
    （2）李明在途中停留了吗？停留了多少时间？
    （3）李明在骑车行驶的最后30分钟里行了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快多少千米？
    （1）2小时；30千米；15千米；（2）停留了30分钟；（3）15千米；15÷0.5-15=15（千米）
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体水箱，长50厘米，宽40厘米，高70厘米，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个出水管B．先开A管，过一段时间后接着打开B管，下面的折线统计图表示水箱中水位的变化情况．

    （1）A管打开
    10
    10
    分钟后，B管才打开．这时水深
    30
    30
    厘米．
    （2）计算A管每分钟进水多少立方厘米？
    （3）B管每分钟放水多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个蓄水池长120米，宽30米，深3米，水池边上装有两根水管，先打开第一根进水管，若干小时后，再将第二根进水管打开．下面的折线统计图表示了水池内水量变化情况，先观察这幅统计图再回答问题．
    （1）从图上看这两根水管都是
    进水
    进水
    管．（填“进水”或“出水”）
    （2）第一根进水管每小时注入多少立方米的水？
    （3）第二根进水管每小时注入多少立方米的水？
    （4）如果两根水管一开始就打开多少小时可以注满整个池子？
    （5）思考：如果第一根水管是进水管，第二根水管是出水管．从第一根水管开放5小时后开始打开第二根水管，多长时间后池内水会放完？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的折线统计图表示的是李明骑自行车从9时到11时由甲地到乙地行驶的路程．
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    ①李明从甲地到乙地一共用了
     
    小时．
    ②甲乙两地的路程是
     
    千米．
    ③李明平均每小时行驶
     
    千米．
    ④李明在途中停留的时间是
     
    小时．
    ⑤李明在骑车行驶的最后30分钟行了
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：044

    下面的折线统计图表示的是小刚骑自行车从8时到10时，由甲地到乙地行驶的路程。

    小刚行车情况统计图

    根据上面统计图回答问题：

    (1)小刚从甲地到乙地一共用了多长时间?甲、乙两地的路程是多少千米?平均每小时行多少千米?

    (2)小刚在中途停留了吗?停留了多少时间?

    (3)小刚在骑车行驶的最后30分钟行了多少千米?这一段的骑车速度是多少?

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