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    一个百分数的百分号丢了，就比原数增加了19.8，这个数原来是百分之几？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：一个百分数的百分号丢了，则此时的值为原数的100倍，设原数为x，则丢失百分号的值为100x，又就比原数增加了19.8，由此可得：100x-x=19.8．
    解答： 解：设原数为x，可得：
    100x-x=19.8
       99x=19.8
         x=20%
    答：原数是20%．
    点评：明确一个百分数的百分号丢了，则此时的值为原数的100倍是完成本题的关键．
    练习册系列答案
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    图中OABC是正方形，求阴影部分的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1：100的图纸上，图上距离总是实际距离的
    (    )
    (    )
    ，实际距离是图上距离的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数的商是2，被除数缩小10倍，除数不变，商变成0.2．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    停车场上共有二轮摩托车和小汽车80辆，摩托车轮子比小汽车轮子少152个，摩托车
     
    辆，小汽车
     
    辆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条路，已修了
    1
    5
    ，如果再修180米，则剩下的与已修的同样多，这条路全长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    126.9×0.9
     
    126.9    		18.9×1.5
     
    1.89×15
    0.646÷3.8
     
    0.646    		0.68×4.8
     
    0.68
    8.17÷0.43
     
    8.17    		7.7071
     
    7.70707…

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填空：
    4
    5
    、
    2
    5
    、
    1
    5
    、
     
    、
    1
    20
    、
     
    ．
    4、
    7
    4
    、
    10
    9
    、
     
    、
    16
    25
    、
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    x÷0.75=1.4           
    3（x-12）=6．

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