A. | 电梯上升10米 | B. | 电梯下降10米 | C. | 电梯上升0米 | D. | 电梯没有动 |
分析 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负,直接得出结论即可.
解答 解:如果规定电梯运行时上升为“+”,那么电梯运行“-10米”表示下降10米;
故选:B.
点评 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
546+785= | 3.6÷40%= | 4-1.36= | 0.52= |
$\frac{3}{8}×\frac{4}{5}$= | 18$÷\frac{2}{9}$= | 38×51≈ | 39.8÷9≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 | 2012年 | 2013年 | |
甲店 | 8 | 9.8 | 7.4 | 6.4 | 5.4 | 3.8 |
乙店 | 3 | 3.6 | 4.5 | 5.4 | 6.6 | 7.5 |
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