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下列各种说法,错误的是(  )
分析:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.
解答:解:A、根据商不变性质:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;可知说法正确;
B、由分数是基本性质:在分数里,分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;可知说法正确;
C、根据小数的性质:小数的末尾添上添上0或去掉0,小数的大小不变;而不是小数点的末尾;故说法错误;
D、因为整数包括正数、负数、0;所以像-3,-2,-1,0,1,2,3…这样的数都是整数,说法正确;
故选:C.
点评:此题考查了商不变性质、分数的基本性质及小数的性质和整数包括的范围,应注意平时基础知识的积累.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列各种说法,错误的是


  1. A.
    在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变
  2. B.
    在分数里,分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变
  3. C.
    在小数里,小数点的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变
  4. D.
    像-3,-2,-1,0,1,2,3…这样的数都是整数

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列说法中,错误的是


  1. A.
    百分比也叫百分数或百分率
  2. B.
    “对折”就是现价是原价的50%
  3. C.
    等可能事件的前提必须是各种结果发生的可能性是相等的
  4. D.
    抛硬币得到反面朝上的可能性是数学公式,所以他两次必有1次反面朝上

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,错误的是(  )

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