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    数学公式÷2=数学公式+数学公式=10÷数学公式=数学公式×6=
    数学公式×数学公式=数学公式÷数学公式=9×数学公式=15×（数学公式-数学公式）=

    解：÷2=，+=，10÷=14，×6=，
    ×=，÷=，9×=，15×（-）=2．

    分析：15×（-），直接应用乘法分配律简算；
    其它算式按照分数四则运算的方法计算．
    点评：此题考查分数乘除法的口算，按照运算方法直接计算即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用天平找次品时；所测物品数目与测试的次数有以下关系．（只含一个次品，已知次品比正品重或轻．）
    要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数
    2～3 1
    4～9 2
    10～27 3
    28～81 4
    82～243 5
    … …
    （1）要保证6次能测出次品，待测物品可能是多少？
    （2）从上表你能发现什么规律？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?沛县模拟）用20的约数组成一个比例式是
    1：2=10：20
    1：2=10：20
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    420×6
    =
    =
    42×60    		 80分
    ＞
    ＞
    490秒
    2.01米
    ＜
    ＜
    2.10米    		 6平方米
    ＞
    ＞
    60平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    23×4= 110×5= 500÷5= 85-57= 12×8=
    0÷2= 10×65= 65+0= 72÷9= 46+43=
    30×13= 11×70= 23+47= 800÷4= 42+20=
    45×20= 50×60= 690÷3= 0×78= 16×11=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?安岳县）直接写得数．
    0.38+1.2= 50%×4.6= 1÷
    1
    2
    =    		 4.8÷0.8=
    64+36= 17×5= 0.92+1.86= 2-10×10%=

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