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    一个整数不是2的倍数，这是一个
    奇
    奇
    数．
    分析：根据偶数与奇数的意义，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．由此解答．
    解答：解：一个整数不是2的倍数，这是一个奇数．
    故答案为：奇．
    点评：此题考查的目的是使学生理解掌握偶数与奇数的意义．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成
    整数
    整数
    ，方法是用
    分子
    分子
    除以
    分母
    分母
    ．
    （2）把假分数化成带分数，用假分数的
    分子
    分子
    除以
    分母
    分母
    ，所得的商就是带分数的
    整数部分
    整数部分
    ，余数就是分数部分的
    分子
    分子
    ，
    分母
    分母
    不．
    （3）把整数（0除外）化成假分数，用整数与指定分母的积作
    分子
    分子
    ，指定分母作
    分母
    分母
    ．
    （4）带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的
    分子
    分子
    ，分母
    不变
    不变
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：多选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      0是自然数，但不是最小的自然数
    2. B.
      整数包括负数、正数和零
    3. C.
      一个整数至少有两个因数
    4. D.
      一个数既是2的倍数又是5的倍数，那么这个数一定是10的倍数

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    快乐点击。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）5a-6b=7c是方程。
    [     ]
    （2）分母是100、200、300……的数是百分数。
    [     ]
    （3）若a×=b×，则a < b。
    [     ]
    （4）50厘米比5毫米化成最简单的整数比是10：1。
    [     ]
    （5）一个不为零的数乘以一个大于1的小数，积大于这个数。
    [     ]
    （6）如果a÷b=3，那么a是b的倍数，b是a的因数。
    [     ]
    （7）n是任意自然数，2n+1表示偶数。
    [     ]
    （8）0.8和0.80大小相等，计数单位不同。
    [     ]

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