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17.王老师打一份稿件,上午打了这份稿件的$\frac{4}{7}$,比下午多打这份稿件的$\frac{1}{7}$,下午打了这份稿件的$\frac{3}{7}$.

分析 上午打了这份稿件的$\frac{4}{7}$,比下午多打这份稿件的$\frac{1}{7}$,根据分数减法的意义,用上午打的占总字数的分率减去上午比下午多打的占的分率,即得下午打了几分之几.

解答 解:$\frac{4}{7}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{7}$
答:下午打了这份稿件的$\frac{3}{7}$.
故答案为:$\frac{3}{7}$.

点评 本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

16.下面说法中正确的是(  )
A.所有的奇数都是素数,所有的偶数都是合数
B.在整数中,除了素数都是合数
C.一个合数至少有3个因数
D.互素的两个数一定都是素数

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.直接写得数.
$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$=
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{20}$=
18÷1.2÷5=
11.96×5.1≈

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.做一种直径为4分米,高5分米的通风管,做20个需要铁皮多少平方分米?(保留整数)

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12.$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$表示7个$\frac{1}{10}$减去3个$\frac{1}{10}$,差是$\frac{2}{5}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.直接写出得数.
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{10}$=$\frac{6}{5}$-$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{3}$-0.2=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=
$\frac{3}{4}$-0.6=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{9}$=4-$\frac{11}{6}$=$\frac{11}{10}$+3.5=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.6.25元是6元25角.×(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.有10000张方格纸,装订每本32页的本子或每本28页的本子都会有多余的纸.装订哪一种规格的本子余下的纸少?可以装订这种规格的本子多少本?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.如图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图

①男工人数最多的是第三小组,最少的是第一小组;
女工人数最多的是第二小组,最少的是第一小组;
从图上可以看出第二小组的人数最多,第一小组的人数最少.
②通过计算,能知道第一小组是110人,人数最少;第二小组是250人,人数最多;第三小组是220人.
③第一小组男工人数是女工人数的$\frac{8}{3}$倍.
④第二小组男工人数占第二小组人数的44%
⑤全车间有工人580人,其中女工250人,占43%.
⑥第一小组女工人数比男工人数少62.5%.
⑦全车间男工人数比女工人数多32%.

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