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比大小
1.96×1.01
 
1.96    

1.96÷0.99
 
1.96    

1.96÷1.01
 
 1.96×1.01
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8
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7
 
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7
    
0.9
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6
 
0.966        
7.2122
 
0.
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2
?
1
考点:小数乘法,小数大小的比较,小数除法
专题:小数的认识,运算顺序及法则
分析:(1)一个因数不变,另一个因数越大,则积越大;
(2)被除数不变,除数越小,则商越大,据此判断即可;
(3)一个不为0的数除以一个大于1的数,商小于这个数;一个不为0的数乘以一个大于1的数,积大于这个数;
(4)(5)(6)根据小数大小比较的方法判断即可.
解答: 解:
1.96×1.01>1.96    
1.96÷0.99>1.96    

1.96÷1.01<1.96×1.01
0.
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8
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7
>0.8
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7
    
0.9
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6
>0.966        
7.2122>0.
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2
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1
故答案为:>、>、<、>、>、>.
点评:此题主要考查了小数乘法、除法的运算方法,以及小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把9个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友可分得这些朋友的
()
()
,每个小朋友可分得
()
()
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

男生人数是女生的
9
10
,男生人数比女生少 
(    )
(    )
,女生人数比男生多
(    )
(    )

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科目:小学数学 来源: 题型:

以人民公园为观测点,量一量,填一填,画一画.(取整厘米)

(1)市政府在人民公园
 
 
米处;
(2)汽车站在人民公园
 
 
°方向处;
(3)少年宫在人民公园南偏西60°方向1500米处,请在图中表示出少年宫的位置.
(4)世纪大道经过市政府并与市政府垂直,请在图中画出世纪大道.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)如图1,书店在学校的
 
 
 
方向
 
km处,(测量结果保留整厘米数)
(2)某市的甲、乙、并三地如图2,一辆汽车从甲地出发,经过乙地到达丙地,平均每小时行驶50km,要多长时间才能到达丙地?(测量结果保留整厘米数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙丙三人共有人民币108元,第一次甲给乙一些钱,使乙的钱数增加1倍,第二次乙给丙一些钱,使丙的钱数增加2倍,第三次丙给甲一些钱,使甲的钱数增加3倍.这样,甲乙丙三人的钱恰好相等.原来甲乙丙各有几元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子三折后绕树一圈余10厘米,如果四折后绕树一圈就差20厘米,树的周长和绳长各是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

任何一个自然数,不是奇数就是偶数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

将若干本书分给几个小朋友,如果每人分4本就还剩下20本;如果每人分8本,就剩下1名小朋友,虽然分到了,但是不足8本书,则共有多少名小朋友?

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