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    6×4=24，6和4是24的______，24是6的______，也是4的______．
    因为6×4=24，所以6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．
    故答案为：因数，倍数，倍数．
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    分类游戏．

    60的因数有：______
    6的倍数有：______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下表中3的倍数画上“0”，9的倍数涂色．

    我发现：3的倍数（一定是、一定不是、可能是）9的倍数；9的倍数（一定是、一定不是、可能是）3的倍数．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    （　　）是所有非零自然数的因数．
    A．1B．2C．3

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在方格里填上一个数字，使这个数成为3的倍数．（写出所有填法）
    ______84______623______1．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把40块饼干和30颗糖果平均分给一组同学，结果饼干还剩5块，糖果还余2颗．这个小组最多有多少名同学？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在□中填上最大的数，使22□既是2的倍数又是3的倍数，□中应该填写（　　）
    A．2B．4C．6D．8

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    张静4月5号、12号、19号…去奶奶家，她的哥哥4月4号、7号、10号…去奶奶家，兄妹俩4月______号可以结伴去奶奶家．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如果□37是3的倍数，那么□里可能是（　　）
    A．2、5B．5、8C．2、5、8

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