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17.1.5+1.5+1.5=1.5×3.

分析 小数乘法的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的就简便运算,依此即可求解.

解答 解:1.5+1.5+1.5=1.5×3(或3×1.5).
故答案为:1.5,3.

点评 考查了小数乘法,关键是熟悉小数乘法的意义,是基础题型.

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8.直接写出得数.
240÷5=600×40=340÷4=808÷8=
9600÷8=40×65=130×20=7×140=
170×5=700×8=540×0=18×200=
390×20=203×6=91×4=420×3=
503×23≈397×41≈413×58≈706×36≈

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5.逛海产品市场.  
 虾56元/千克     鱼12元/千克
螃蟹68元/千克        海参
(1)妈妈买了12千克虾,24千克螃蟹,一共花了多少元?
(2)你还能提出什么数学问题?

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12.一台收割机上午收割了3.82公顷的麦子,下午比上午少收割0.98公顷.这一天一共收割了多少公顷的麦子?

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2.4.08×0.39的积是四位小数,如果用“四舍五入”法保留两位小数,得数是1.59.

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9.圆的位置由圆心确定;圆的半径决定圆的大小;画圆时圆规两脚间的距离是圆的半径.

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6.在横线里填上“升”或“毫升”.
(1)一瓶饮料大约500毫升       
(2)一袋酱油有250毫升
(3)一个浴缸大约能盛水400升 
(4)一盆汤大约有3升.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.湖边种着一排柳树,每两棵树之间相距6米,小明从第1棵树跑到第10棵树,一共跑了(  )米.
A.48B.54C.60D.66

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