精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
一张正方形的纸,对折2次,把这张纸平均分成了
4
4
份,每份是它的
1
4
1
4
,这张纸共有
4
4
个这样的一份.如果对折三次把这张纸平均分成了
8
8
份,每份是它的
1
8
1
8
分析:把这张正方形的纸的面积看作单位“1”,把它对折1次,这张纸被平均分成了2份,每份是它的
1
2
,对折2次,这张纸被平均分成了4份,每份是它的
1
4
,此时这张纸共有4个这样的一份;把这张纸对折3次,这张纸被平均分成了8份,每份是它的
1
8
解答:解:一张正方形的纸,对折2次,把这张纸平均分成了4份,每份是它的
1
4
,这张纸共有4个这样
的一份.如果对折三次把这张纸平均分成了8份,每份是它的
1
8

故答案为:4,
1
4
,4,8,
1
8
点评:本题是考查简单图形的折叠问题,动手操作一下即可解决问题.如果把这张纸对折n次,它被平均分成2n份,每份是它的
1
2n
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?宁波)把一张正方形的纸连续对折4次,折后的每一小块占这张正方形纸的(  )

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?楚州区)将一张正方形的纸连续对折两次(有不同的折法),并在折后的纸中间打一个圆孔,再将纸展开,得到下面不同的图形.
请为不同折法选择展开后的图形. 展开后是(  ) 展开后是(  )

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把一张正方形的纸,对折后再对折,然后打开,平均分成了多少份?每份是这张纸的几分之几?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?慈溪市模拟)将一张正方形的纸连续对折两次(有不同的折法),并在折后的纸中间打一个圆孔,再将纸展开,得到下面不同的图形.
(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案