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看图列式计算.
考点:分数除法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)把二班的本数看成单位“1”,它的(1+
1
4
)对应的数量是总本数250本,由此用除法求出二班的本数,进而求出一班的本数;
(2)由图可知:把总长度看成单位“1”,剩下了
2
5
没有修,那么已经修的长度是总长度的(1-
2
5
),它对应的数量是(250+200)米,由此用除法求出总长度.
解答: 解:(1)250÷(1+
1
4

=250÷
5
4

=200(本)
250-200=50(本)
答:一班有50本,二班有200本.

(2)(250+200)÷(1-
2
5

=450÷
3
5

=750(米)
答:这条公路长750米.
点评:解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,再根据基本数量关系列式解答.
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锯的次数 1 2 3 4
锯成的段数
数量关系式
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用竖式计算.
25800÷700(用循环小数表示)    
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项目 足球 排球 篮球 体操 合计
人数/人 90 108
(1)该校六年级共有学生多少人?
(2)将统计表补充完整.
(3)如图是
 
统计图,它能清楚地看出
 

(4)从统计图中你还能得到哪些信息?

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直接写出得数
25×4= 35+0.6= 6-4.6= 0.48+0.52= 130×30=
1000÷4= 0.45×100= 0.2+8.7= 56÷7×6= 5600÷800=
650÷50= 98+17= 103×40= 380+320= 7+68×0=

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同一个景物在不同位置拍摄出来的画面是不同的.请将拍摄位置的编号填在相应图形下的括号里.

 
 
 

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