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    任意一个三角形至少有（　　）个锐角．
    A、一B、两C、三
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个内角．
    解答： 解：假设任意一个三角形至少有1个锐角，
    则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，
    那么三角形的内角和就大于180度，
    这与三角形的内角和是180度是相违背的，
    故假设不成立；
    所以任意一个三角形至少有2个内角；
    故选：B．
    点评：此题主要考查三角形的内角和，利用假设法即可求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在○里填上“＞”“＜”或“=”．
    3.45○3.54元 6.342○6.4 15.25○15.21
    7.0元○7元 8.978○9.0 7.05○6.50
    6元5角○0.65元 7角○0.7元 1元5分○1.5元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    近似数8.40可以从（　　）这个小数取得的．
    A、8.405B、8.394
    C、8.403

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    39个0.1组成的数是（　　）
    A、0.39B、39.1
    C、3.9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于2.4小于3.4的数有（　　）
    A、0个B、10个C、无数个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是胜红小学五（1）班女生的身高记录表．
    学号 身高/厘米 学号 身高/厘米 学号 身高/厘米 学号 身高/厘米
    1 150 6 141 11 153 16 142
    2 138 7 149 12 145 17 152
    3 148 8 135 13 132 18 150
    4 139 9 137 14 144 19 140
    5 146 10 134 15 138 20 133
    （1）根据上表完成下面的统计表．
    身高/厘米 130-134 135-139 140-144 145-149 150-154
    人数/人
     
     
     
     
     
    （2）根据以上统计表绘制统计图．

    （3）五（1）班女生的身高在135～144厘米的有
     
    人，占所有女生人数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条人行道长30米、宽4米，面积是多少分米2？如果用边长是5分米的水泥方砖去铺，需要方砖多少块？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想想连连（从下面的盒子里摸一次球，把结果连一连）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    简算．
    70.8-1.25-1.75    		 5.81+8.3+4.19+11.7 3.54×0.29-0.29×2.54
    0.25×17.3×0.4 7.2×9.9 48×6.9+31×4.8．

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